• Skip to main content
  • Skip to footer
  • Home

The May 13 Group

the next day for evaluation

  • Get Involved
  • Our Work
  • About Us
You are here: Home / allblogs / TripleAD / Teorías del Cambio: Perspectivas Críticas para el Futuro de la Evaluación

Jun 17 2024

Teorías del Cambio: Perspectivas Críticas para el Futuro de la Evaluación

El libro recientemente publicado, “Theories of Change in Reality | Strengths, Limitations and Future Directions”, es un análisis profundo de las teorías del cambio y su aplicación en la evaluación y desarrollo de intervenciones. Durante más de medio siglo, los evaluadores han empleado estas teorías para esbozar la lógica causal que subyace en cómo una intervención busca lograr el cambio deseado.

Desde su concepción en la evaluación de programas, este enfoque se ha adoptado de manera más generalizada para propósitos que abarcan desde el diseño hasta la gestión de programas. Dado que las teorías del cambio siguen siendo utilizadas para múltiples propósitos, es un momento oportuno para que la comunidad de evaluación (donde se originó el enfoque) ofrezca su perspectiva sobre las fortalezas y limitaciones del enfoque, así como sus direcciones futuras.

Para proporcionar estas perspectivas, se invitó a casi 30 de los principales evaluadores y teóricos de programas del mundo a proporcionar un breve ensayo sobre el pasado, el presente y el futuro de las teorías del cambio. Este libro presenta sus ideas, organizadas en cinco temas principales:

  1. El uso de teorías del cambio en contextos más amplios de políticas públicas.
  2. Utilizar teorías del cambio para establecer la causalidad.
  3. Desarrollar teorías de cambio que reflejen las perspectivas de múltiples partes interesadas.
  4. Utilizar teorías del cambio para comprender procesos de cambio social más amplios.
  5. Aplicar enfoques de teorías del cambio para múltiples propósitos.

Al compartir estas diversas perspectivas, el libro busca proporcionar a los evaluadores y a los teóricos de programas emergentes, perspectivas críticas para informar la práctica futura.

Resumen de las ideas principales del libro:

  • El libro aborda la importancia de las teorías de cambio en la evaluación y el desarrollo de intervenciones.
  • Las fortalezas de las teorías de cambio incluyen su capacidad para establecer la lógica causal de una intervención y su amplio uso en diversos contextos.
  • Las teorías de cambio se utilizan para modelar los procesos y las consecuencias de las evaluaciones.
  • Los propósitos de las teorías de cambio incluyen la construcción de modelos causales, procesos compartidos y visiones futuras.
  • Los desafíos pendientes incluyen avanzar en la incorporación efectiva de múltiples perspectivas en los diagramas y en la comprensión de la complejidad en los procesos de cambio.
  • Se sugiere explorar futuros alternativos y apoyar el cambio y la transformación de sistemas a gran escala.
  • Las limitaciones discutidas se centran en la falta de un enfoque único o mejor para participar en un proceso de teoría de cambio y en el desafío de incorporar múltiples perspectivas de manera efectiva en los diagramas.
  • Además, se menciona la importancia de considerar quién está incluido o excluido en el proceso de desarrollo de teorías de cambio y cómo esto puede tener consecuencias significativas.

El propósito principal de desarrollar un modelo causal de cómo funcionan las cosas es desarrollar una explicación de los procesos de cambio entendidos como procesos causales y mecanismos. Se enfatiza la importancia de la lógica, el razonamiento crítico, las relaciones causales y la evidencia de la teoría de las ciencias sociales para el desarrollo y la refinación del modelo. La complejidad es crucial al modelar cómo funcionan las cosas, especialmente cuando hay múltiples componentes interactivos y relaciones no lineales y dinámicas.

El enfoque propuesto para co-desarrollar una visión compartida de cómo deberían ser las cosas o los futuros deseados es comenzar con un pensamiento radicalmente abierto y creativo, alejándose de la comprensión de problemas pasados o presentes. Se sugiere articular la visión o el objetivo deseado, incluso si parece distante de la situación actual, para inspirar la imaginación y la creatividad. Se destaca que el modelado en este contexto se centra en la imaginación, la creación y la visualización de futuros deseables, más que en la representación de la realidad actual.

Written by cplysy · Categorized: TripleAD

Related Posts

You may be interested in these posts from the same category.

[grid content=”post” taxonomy=”category” terms=”current” exclude_current=”true” number=”12″ gutter=”10″ align=”center” slider=”true” center_mode=”true”]

Footer

Follow our Work

The easiest way to stay connected to our work is to join our newsletter. You’ll get updates on projects, learn about new events, and hear stories from those evaluators whom the field continues to actively exclude and erase.

Get Updates

Want to take further action or join a pod? Click here to learn more.

Copyright © 2026 · The May 13 Group · Log in

en English
af Afrikaanssq Shqipam አማርኛar العربيةhy Հայերենaz Azərbaycan dilieu Euskarabe Беларуская моваbn বাংলাbs Bosanskibg Българскиca Catalàceb Cebuanony Chichewazh-CN 简体中文zh-TW 繁體中文co Corsuhr Hrvatskics Čeština‎da Dansknl Nederlandsen Englisheo Esperantoet Eestitl Filipinofi Suomifr Françaisfy Fryskgl Galegoka ქართულიde Deutschel Ελληνικάgu ગુજરાતીht Kreyol ayisyenha Harshen Hausahaw Ōlelo Hawaiʻiiw עִבְרִיתhi हिन्दीhmn Hmonghu Magyaris Íslenskaig Igboid Bahasa Indonesiaga Gaeilgeit Italianoja 日本語jw Basa Jawakn ಕನ್ನಡkk Қазақ тіліkm ភាសាខ្មែរko 한국어ku كوردی‎ky Кыргызчаlo ພາສາລາວla Latinlv Latviešu valodalt Lietuvių kalbalb Lëtzebuergeschmk Македонски јазикmg Malagasyms Bahasa Melayuml മലയാളംmt Maltesemi Te Reo Māorimr मराठीmn Монголmy ဗမာစာne नेपालीno Norsk bokmålps پښتوfa فارسیpl Polskipt Portuguêspa ਪੰਜਾਬੀro Românăru Русскийsm Samoangd Gàidhligsr Српски језикst Sesothosn Shonasd سنڌيsi සිංහලsk Slovenčinasl Slovenščinaso Afsoomaalies Españolsu Basa Sundasw Kiswahilisv Svenskatg Тоҷикӣta தமிழ்te తెలుగుth ไทยtr Türkçeuk Українськаur اردوuz O‘zbekchavi Tiếng Việtcy Cymraegxh isiXhosayi יידישyo Yorùbázu Zulu